Home » Posts tagged "nieuws in de klas"

NIEUWS IN DE KLAS: SPEEL DE NIEUWSQUIZ EN MAAK KANS OP LEUKE PRIJZEN

11 januari 2022

De Nieuwsquiz is terug! Deze actuaquiz wordt georganiseerd voor leerkrachten en hun leerlingen uit het 5e en 6e leerjaar. Elke maand wordt een nieuwe quiz gepubliceerd met actuele vragen. Neem deel met je klas en maak kans op tal van leuke klasprijzen!

De eerste ronde staat NU online. Schrijf je klas in en test meteen hoe goed jij en je leerlingen de actualiteit volgen!

Wat moet je doen?

  • Maak een account aan op nieuwsquiz.be.
  • Doe elke maand met jouw klas mee (januari tot en met april). De Nieuwsquiz wordt aan het begin van de maand gelanceerd en 5 kalenderdagen voor het einde van de maand afgesloten.
  • Hopelijk haal je met jouw klas de finale in mei!

Wat kan je winnen?

Elke maand maak je kans op leuke workshops of mediawijze cadeaupakketten.

 

Voor alle informatie en spelregels kan je terecht op www.nieuwsquiz.be.

Lancering Nieuws in de Klas – Bestel nu je pakketten!

11 oktober 2021

Al voor het negentiende jaar op rij gaat Nieuws in de Klas van start. Jongeren volgen steeds minder het nieuws en als ze het nieuws volgen is het vandaag de dag meer en meer online. Voor nieuwsconsumptie biedt dat heel wat kansen maar het houdt ook enkele risico’s in. Online kunnen jongeren heel wat kennis en informatie vergaren. Maar tegelijk komen jongeren op sociale media ook sneller in contact met desinformatie. Ze hebben nood aan een kritische bril en leerkrachten staan voor de uitdaging om hen dit aan te leren.

“Nieuws is cruciaal. Je leert er de wereld door begrijpen, het verbreedt je kennis, je hoort diverse meningen. En je leert dat elk verhaal verschillende kanten heeft. Elke dag zou actualiteit centraal moeten staan in ons onderwijs, enkel zo kunnen we onze jeugd leren omgaan met desinformatie en hen wendbaar maken om ook morgen kritisch om te gaan met alles wat ze online zien.” zegt minister van jeugd en media Benjamin Dalle.

Digitaal nieuws blijft voorop

Ook dit jaar wordt verder ingezet op digitale nieuwsgaring. Nieuw dit jaar is de samenwerking met BRUZZ. Naast de papieren en online kranten, magazines, themadossiers en audiovisueel materiaal, die reeds in het pakket zitten, bevat het nieuwspakket voor het eerst ook een papieren en online exemplaar van BRUZZ. Leerkrachten kunnen daarnaast ook online kennismaken met Wablieft, dat nieuws duidelijk en eenvoudig brengt, en andere nieuwsbronnen zoals Eos, Faro en Historia. We zetten hierbij meer in op het digitale luik en digitale nieuwsbronnen om jongeren meer wegwijs te maken in hoe ze online nieuws kunnen vergaren.

Kristof Pitteurs, hoofdredacteur BRUZZ: “BRUZZ belicht Brussel in zijn al zijn facetten. We zetten onze schijnwerpers op de mooie en minder mooie kanten van onze hoofdstad. Op die manier bieden we Vlaanderen ook een uniek venster op wat er hier reilt en zeilt. Ik ben blij dat de leerkrachten nu ook met BRUZZ aan de slag gaan en vooral dat hun leerlingen via ‘Nieuws in de Klas’ niet alleen BRUZZ maar vooral Brussel beter leren kennen.”

Smartphones in de klas

Net zoals vorig jaar kunnen er ook smartphones besteld worden om tijdens de lessen te gebruiken. Dit project is de opvolger van Tablets in de Klas en biedt de kans jongeren te bereiken in hun eigen leefwereld. Bij interesse kan je contract opnemen met info@nieuwsindeklas.be.

Hoe bestel ik mijn pakket?

Leerkrachten kunnen vanaf nu kennismaken met het uitgebreide aanbod van Nieuws in de Klas en een aanvraag indienen voor papieren en digitale kranten en magazines. Met andere woorden: een tornado aan nieuws, maar dan netjes gebundeld in één pakket. Tot op de drempel van het klaslokaal van elke leerkracht vanaf derde graad lager onderwijs.

Bestel nu je pakket via www.nieuwsindeklas.be!

Nieuws in de Klas: Sint-Lodewijk uit Beveren wint Nieuwsquiz!

26 mei 2021

Het zesde leerjaar van de gemeentelijke vrije basisschool Sint-Lodewijk in Beveren mag zich een jaar lang de “Meest nieuwswijze klas van Vlaanderen” noemen! De leerlingen wonnen de Nieuwsquiz van Nieuws in de Klas. Vlaams minister van Jeugd en Media, Benjamin Dalle, mocht hen de prijs komen overhandigen.

250 klassen namen deel aan de Nieuwsquiz die liep van januari tot mei. Klassen moesten telkens 10 actuavragen juist beantwoorden om door te kunnen gaan naar de finale. 12 klassen kwamen daar als beste uit. Afgelopen vrijdag werd dan de finale van de Nieuwsquiz gespeeld. De leerlingen kregen vragen als “Hoe heet de terreurorganisatie in Palestina”, “Van welk land dat deelnam aan het Eurovisiesongfestival testte een bandlid positief op corona” tot “Hoeveel geld verdienen youtubers per duizend kliks?”.

De winnende klas, het zesde leerjaar van GVBS Sint Lodewijk uit Beveren, behaalde een perfecte score van 20 op 20. Zij kregen daarom een bezoekje van minister Dalle, die een mooi cadeaupakket mee had met mediawijze boeken, een boekenbon voor de schoolbibliotheek en leuke gadgets voor de leerlingen. Zij mogen zichzelf nu een jaar lang de meest nieuwswijze klas van Vlaanderen noemen.

 

“Voor de finale hebben de klassen 2 weken lang heel enthousiast het nieuws gevolgd”, zegt Veerle Marckx van Nieuws in de Klas. “De winnende klas keek elke dag naar Karrewiet, nieuwsuitzendingen én ze lazen de krant. Het is bovendien bewonderenswaardig hoeveel de leerlingen over mediawijsheid wisten, want die vragen konden ze niet voorbereiden. Echt een verdiende winnaar dus!”

Vlaams minister van Jeugd en Media, Benjamin Dalle: “Kinderen zijn al op jonge leeftijd actief op smartphones en sociale media. Belangrijk dus om hen van meet af aan mee te trekken in het verhaal van mediawijsheid. Met de Nieuwsquiz leren ze op een creatieve en speelse manier met mediawijsheid en actualiteit om te gaan. Duidelijk is alvast dat kinderen heel erg op de hoogte zijn van wat er reilt en zeilt in de wereld. Dàt noem ik nu eens topnieuws!”

De tweede plaats ging naar het 6e leerjaar van De Vlieger uit Heffen. Het zesde leerjaar van basisschool De Zandkorrel in Hechtel-Eksel behaalde de derde plaats. Meer over Nieuws in de Klas op https://www.nieuwsindeklas.be/

Nieuws in de Klas: speel nu de Nieuwsquiz en maak kans op leuke prijzen

12 januari 2021

De Nieuwsquiz is terug van weggeweest! Deze quiz is er voor leerlingen uit de 3e graad lager onderwijs, maar andere klassen kunnen ook meespelen voor de fun.

Wat moet je doen?

  • Maak een account aan op www.nieuwsquiz.be.
  • Doe elke maand met jouw klas mee (januari tot en met april).
  • Zet het in je agenda: De Nieuwsquiz wordt aan het begin van de maand gelanceerd en 5 kalenderdagen voor het einde van de maand afgesloten.
  • En wie weet gaat jouw klas door naar de finale in mei.

Prijzen?
Elke maand maak je kans op leuke workshops of mediawijze cadeaupakketten.

Meer weten?
Alle info en spelregels kan je terugvinden op www.nieuwsquiz.be.

De eerste ronde staat NU online. Schrijf je klas in! En test meteen wat jij en je leerlingen nog weten over 2020.

Nieuws in de Klas van start – bestel je nieuwspakketten!

1 oktober 2020

Meer dan ooit benadrukt de huidige corona crisis het belang van het kritisch en bewust omgaan met nieuws en informatie. Toch twijfelen veel jongeren of ze de kwaliteit van nieuws kunnen inschatten en fake news kunnen herkennen (Bron: Apestaartjaren 2020). Ze hebben nood aan een kritische bril en leerkrachten staan voor de uitdaging om hen dit aan te leren. Daarom start vandaag een nieuwe editie van ‘Nieuws in de klas’.

“In deze tijden van fake news is kwaliteitsvolle informatie voor jongeren een must. Uit onderzoek blijkt dat kinderen en jongeren hun informatie vaak bij hun leeftijdsgenoten halen of op het internet vinden. Nieuws is alomtegenwoordig op sociale media, maar vaak niet op maat van kinderen en jongeren. Ze weten vaak ook niet of deze informatie betrouwbaar is. Leerkrachten spelen hierin een belangrijke rol. Om kritisch mediagebruik bij leerlingen in Vlaamse en Brusselse scholen aan te wakkeren en te bevorderen, is er het media-educatief project ‘Nieuws in de Klas.” Benjamin Dalle, Minister van Media

Focus op digitaal nieuws

Nieuwsconsumptie verloopt al lang niet meer enkel via de klassieke media zoals kranten, radio en televisie. Steeds meer jongeren consumeren niuws vooral via sociale media op hun smartphone (Apestaartjaren 2020). Daarom verschuift de focus van ‘Nieuws in de klas’ steeds meer naar het digitale, met onder meer het Smartphoneproject. De kranten en magazines in de pakketten van Nieuws in de Klas bieden ook heel wat extra digitaal nieuws aan via Facebook, Twitter en Instagram die leerlingen makkelijk kunnen raadplegen met hun  smartphone. Ze kunnen zo ook weer, voor het derde schooljaar, makkelijk naar de themadossiers van de onafhankelijk nieuwsmedia surfen. Ook nieuw sinds dit jaar is dat leerkrachten twee weken lang aan de slag kunnen met een digitaal nieuwspakket. Op de website kunnen leerkrachten terecht voor heel wat educatief materiaal om het hele schooljaar lang te werken rond nieuws en actua in de klas waaronder de EDUbos nepnieuws die een update krijgt met een uitbreiding rond het fake news rond corona, een tool om kranten te maken en een nieuwsquiz.

Bestel kranten en magazines 

Wat moet je doen?

Meld je aan op www.nieuwsindeklas.be
Bekijk welke periode voor jou past.
Bestel je nieuwspakket.
De nieuwspakketten worden bij je op school bezorgd.

Nieuw: smartphones in de klas

Je kan vanaf nu smartphones bestellen om tijdens je lessen te gebruiken. Dit project is de opvolger van Tablets in de Klas. Waarom kiezen voor smartphones? Deze toestellen staan centraal in het leven van jongeren, dus waarom ze niet inschakelen om nieuwsmedia beter te leren kennen?
Vraag vandaag nog smartphones aan!

Schrijf je nu in voor de online studiedagen van Nieuws in de Klas

7 september 2020

Start het schooljaar met enkele inspirerende lezingen en workshops over hoe je rond nieuws en actua kan werken in de klas. Niet 1 dag maar 3 dagen word je ondergedompeld in de wondere wereld van nieuws, nepnieuws, propaganda, complotten,… Ook online kan je proeven van tal van lezingen en workshops. Geen keuzestress meer over welke lezing of workshop je zal volgen, want nu kan je gewoon thuis of op school deelnemen aan onze online webinars. En ook online krijg je heel wat tips en inspiratie om zelf actief aan de slag te gaan in de klas.  Een ideaal begin om nadien een heel schooljaar lang te werken met Nieuws in de Klas.

Deelname is gratis, maar inschrijven is verplicht. Je kan je hier inschrijven.

Programma

Lezingen (onbeperkt aantal deelnemers)

 

9u40: onthaal + welkom
(je schrijft je in voor beide lezingen) 
DI (29/09) WOE (30/09) DO (01/10)
10u: start lezing 1 Wie gelooft er die reporters nog?
Luc Haekens
N(i)et echt!, mediawijsheid in tijden van fake news door dr. Jan De Maeyer Wat is fake news door Ike Picone
11u15 – 12u15 : start lezing 2 Fake news en de rol van leerkrachten door Clio Janssens Wat doet VRT richting onderwijs? En hoe maken ze nieuws op maat van jongeren?

door Fran Devriese VRT

Niet neutraal, wel journalistiek. Kan dat? door Gie Goris van Media.21

 

Workshops (beperkt aantal actieve deelnemers)

 

  DI (29/09) WOE (30/09) DO (01/10)
13u15 onthaal
13u30 – 14u30:
start workshop
Workshop Fake News door StampMedia (Tweede en derde graad Secundair) Workshop Hoe bespreek ik actua in de klas door Djapo (Tweede en derde graad SO) /
13u15 onthaal
13u30 – 14u30: start workshop
Workshop Kritikat door Onderzoekskern ExploRatio van Odisee Hogeschool (Lager) Workshop: Lees de actualiteit in duidelijke taal met de Wablieft-krant (Lager onderwijs) Workshop Hoe bespreek ik actua in de klas door Djapo (Lager en eerste graad SO)
14u45 onthaal
15u00- 16u00: start workshop
Workshop Kritisch kijken naar beelden door BELvue (Secundair) Workshop Aan de slag met Het Archief voor Onderwijs (Secundair) Workshop Complotdenken door Bert Pieters – Mediawijs (Secundair)
14u45 onthaal
15u00- 16u00 : start workshop
Workshop Echt of nep – Het Archief voor Onderwijs (Lager) Aan de slag met digitale en papieren kranten en KrantenMaker- Vlaamse Nieuwsmedia (Lager en Secundair) Aan de slag met digitale en papieren kranten en KrantenMaker- Vlaamse Nieuwsmedia (Lager en Secundair)

 

Nieuws en fake nieuws in tijden van corona – extra lesmateriaal Nieuws in de Klas

21 april 2020

Het nieuws over het coronavirus kan voor jongeren overweldigend zijn. Er circuleren ook heel wat valse berichten via sociale media. Hoe ga je daar als leerkracht mee om? En hoe bespreek je dit met je leerlingen via de digitale leeromgeving? Nieuws in de Klas geeft graag enkele tips mee.

De meeste leerlingen komen elke dag in aanraking met het nieuws over het coronavirus via televisie, radio, sociale media, familie, … Veel nieuws gaat over de toename van het aantal zieken en doden, een boodschap die op kinderen een grote impact kunnen hebben. In het nieuws krijgen bijzonderheden en uitzonderingen uiteraard meer aandacht. Het coronavirus is veel in het nieuws omdat het een nieuw virus is. De soms alarmerende toon van de berichtgeving neemt dan ook vaak de bovenhand.

 

Lesfiche en extra informatie voor leerlingen

Download hier een extra lesfiche voor jouw leerlingen.

Fake news

Als schokkend nieuws dichterbij komt, is de kans groter dat er geruchten ontstaan. Zo ook rondom het coronavirus. De afgelopen weken werden heel wat valse berichten de wereld ingestuurd, vooral via sociale media. In Marokko werd vorige week zelfs een Youtuber gearresteerd voor het verspreiden van valse berichten. Ook Rusland zorgt voor beroering.

Voor leerlingen is het niet altijd evident om te achterhalen of een bericht echt is of nep. Gelukkig worden verschillende valse berichten op dagelijkse basis ontkracht via zowat alle nieuwsmedia.

Wanneer leerlingen berichten lezen, staan ze hier best even bij stil. Dat kan door de 5W- methode toe te passen: wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe. Meer weten? Neem een kijkje in de  lesfiche een artikel lezen en artikel schrijven).

Daarnaast kunnen ook deze tips hen helpen:

  • Lees het hele bericht en nooit alleen de titel
  • Ga na waar het artikel vandaan komt
  • Is het satire of een column?
  • Welke bronnen werden gebruikt?
  • Wat weet je over de auteur van het artikel?
  • Controleer de datum
  • Praat er over met anderen. Wat denken zij?

Ben je niet helemaal zeker of de informatie die je vond, klopt? Check het hier via de factchecker.

Ook op het jongerenplatform WatWat kan je heel wat tips terugvinden nepnieuws te herkennen.

Betrouwbare nieuwsbronnen

Maar waar vind je dan nog betrouwbare informatie? Volg enkele kanalen waarvan je weet dat deze betrouwbare informatie geven. Een overzicht van de nieuwsmedia binnen Nieuws in de Klas kan je hier terugvinden.

Enkele tips:

  • Volg de officiële informatie en persconferenties van de overheid.
  • De Vlaamse kranten en magazines bieden heel wat betrouwbare informatie via hun websites die dagelijkse (in de meeste gevallen zelfs elke paar minuten) worden geüpdatet. Zowat alle artikels rond corona worden gratis ter beschikking gesteld. Sommige achtergrondinformatie zit wel achter de pay wall. Daarvoor kunnen de digitale logins van Nieuws in de Klas handig zijn: een volledige toegang tot al deze sites gedurende 1 week. Hou zeker de website en de Facebookpagina van Nieuws in de Klas in de gaten om te zien wanneer deze codes aangevraagd kunnen worden.
  • Misschien volg je het nieuws liever via Instagram? Wist je dat zowat alle Vlaamse nieuwsmedia ook een Instagrampagina hebben met dagelijkse updates? Zo lees je soms ook wat luchtiger nieuws over corona die de reguliere websites niet meteen halen.
  • Of volg de onafhankelijke nieuwssites, VRT NWS, VTM NIEUWS, ….

Extra lessuggesties

Deze opdrachten kunnen leerlingen van op afstand maken en kaderen bovendien in de eindtermen Mediawijsheid en burgerschap.

  • Nieuwsdagboek: Hou een week lang een nieuwsdagboek bij. Welk nieuws vinden zij belangrijk? Waarom? Wat is de nieuwswaarde van hun keuzes? Let op: sommige kinderen ondervinden best wel wat stress bij het volgen van nieuws in crisistijden, denk dus goed na of jouw leerlingen hier klaar voor zijn.
  • Factcheck Vlaanderen: Kunnen de leerlingen nepnieuws opsporen? Vonden ze iets online of via sociale media dat niet helemaal klopt?
  • Iedereen Journalist. Hoe wordt het nieuws gemaakt? Wat zijn de voor- en nadelen van elk medium? Dat ontdek je in deze tool aan de hang van verschillende video’s en getuigenissen met journalisten;
  • Laat de leerlingen een eigen krant maken via de KrantenMaker van wat ze de afgelopen dagen meegemaakt hebben. Of laat hen een filmpje, Instagrampost, StopMotion filmpje maken van iets wat ze de afgelopen dagen meegemaakt hebben.
  • Er verschijnen heel wat leuke cartoons in de kranten (online en op papier). Kunnen de leerlingen ook zelf een cartoon verzinnen of tekenen over iets dat ze de afgelopen dagen hebben gedaan?
  • Of neem eens een kijkje in de online themadossiers, de collectie op Het Archief voor Onderwijs met KLAAR, … 

Lancering Nieuws in de Klas 2019-2020

25 oktober 2019

 

Voor het schooljaar 2019-2020 maakt de Vlaamse regering opnieuw 1 miljoen euro vrij voor het grootste media-educatieve leesbevorderingsproject in Vlaanderen.

Nieuws in de Klas verdeelt tijdens het schooljaar, telkens gedurende een periode van één week, nieuwspakketten bestaande uit kranten en magazines en online toegang tot de betalende content van nieuwssites. Leerkrachten en leerlingen kunnen dus tegelijkertijd met papier en online werken. Leerlingen verwerven door het lezen en hanteren van nieuwsbronnen niet alleen meer informatiegeletterdheid, actualiteitskennis en voeling met de maatschappij, maar werken ook aan tal van andere (vakoverschrijdende) eindtermen waaronder mediawijsheid. Nieuws in de Klas reikt de nodige tools aan bij de vorming van kritische en goed geïnformeerde burgers.

Nieuws in de Klas is er echter niet enkel voor leerkrachten en leerlingen gedurende de weken waarin de klas met het nieuwspakket aan de slag kan gaan. Het is een permanent project dat gedurende het volledige schooljaar onmisbaar is in de klas dankzij uitgebreid lesmateriaal, de Nieuwsquiz en de KrantenMaker. Aangevuld met maandelijkse themadossiers, blijft het lesmateriaal ook brandend actueel.

Vlaams Minister van Brussel, Jeugd en Media, Benjamin Dalle, vindt het project cruciaal om de mediageletterdheid bij onze jongeren te versterken: “We moeten leerlingen vormen tot kritische en goed geïnformeerde burgers. De maatschappij verandert sneller dan ooit. Jongeren worden geconfronteerd op sociale media met fake news: het is belangrijk dat ze binnen zo’n context het belang kennen van de kwaliteitsmedia,” aldus Dalle. “Ik ben ervan overtuigd dat we in de toekomst nog meer moeten inzetten op de digitale geletterdheid van onze jongeren. Ons medialandschap is in volle transitie, het is essentieel dat we de jongeren meenemen in die verandering.”

Het project is een samenwerking tussen Mediawijs, Vlaamse Nieuwsmedia, WE MEDIA, Media.21, VRT NWS en VIAA.  Leerkrachten kunnen vanaf 4 november  2019 aan de slag met het uitgebreide aanbod van Nieuws in de Klas en een aanvraag indienen voor hun nieuwspakketten.

Lancering Nieuws in de Klas 2018-2019

2 oktober 2018

Van ‘nieuwswijze omnivoor’ tot ‘toevallige nieuwspassant’. Deze ochtend ontdekten de leerlingen van het 4de middelbaar van de GO! Atheneum Unesco in Koekelberg samen met de Vlaams Minister van Media welk type nieuwsgebruiker ze zijn. De test werd ontwikkeld in het kader van Nieuws in de Klas en is gebaseerd op de cijfers van Apestaartjaren 2018. De test moet leerkrachten en leerlingen bewust maken van nieuwe vormen van nieuwsconsumptie.

Sociale media voornaamste nieuwsbron

Al voor de zevende keer peilde het Apestaartjarenonderzoek van Mediawijs, Mediaraven en imec-MICT-UGent naar het mediagebruik, -bezit en -gedrag van kinderen en jongeren. Ook het nieuwsgebruik van 12- tot 18-jarigen kwam aan bod.  Vlaamse jongeren consumeren het nieuws wekelijks vooral via sociale media, televisie en radio. Hiermee blijft de top drie van nieuwskanalen ongewijzigd t.o.v. 2016. Bovendien blijft ruim de helft van de jongeren (57,1%) zelfs dagelijks op de hoogte van de recente nieuwsfeiten via sociale media. Opvallend is dat ook 1 op de 2 jongeren wekelijks in contact komt met nieuws via persoonlijke en groepsberichten in apps als WhatsApp of Facebook Messenger.

“In de huidige samenleving waar alles meer digitaal is, is het belangrijk dat jongeren kritisch en bewust leren omgaan met online informatie en nieuws.” aldus Minister van Media Sven Gatz. “Daarom zet de Vlaamse overheid samen met de nieuwsmedia en educatieve partners zoals Mediawijs in op nieuws- en informatiegeletterdheid. We maakten twee jaar geleden een shift van Kranten in de Klas naar Nieuws in de Klas. We leren leerkrachten en leerlingen kennismaken met het brede aanbod aan papieren en digitale kranten, magazines, onafhankelijke nieuwswebsites en dit jaar ook met een selectie beeldmateriaal van o.a. de VRT dat VIAA op Het Archief voor Onderwijs ter beschikking stelt.”

 

Leerkrachten cruciaal

Scholieren zien sociale media als een waardevolle nieuwsbron en een verrijking van hun nieuwsdieet. En dat nieuwsdieet kan je letterlijk nemen. Jongeren volgen in vergelijking met het vorige Apestaartjarenonderzoek minder het nieuws. Geen enkel nieuwsonderwerp kan hen ook echt boeien. Voor cultuur, sport, criminaliteit en nieuws over beroemdheden is er nog interesse, maar maatschappelijke kwesties en politiek nieuws boeit hen duidelijk minder.
Vlaamse minister van Media Sven Gatz ziet dan ook een cruciale rol voor leerkrachten weggelegd.

“Leerkrachten moeten jongeren inspireren en motiveren om het nieuws te volgen. Nieuws in de Klas kan hierbij helpen. Het hele schooljaar door kunnen leerkrachten aan de slag met actuele items om hun lessen te verrijken. Op die manier brengen ze het nieuws niet alleen binnen, maar leren ze kinderen en jongeren hier ook kritisch en bewust mee omgaan.”

 

Nieuws in de Klas in een nieuw jasje

Vlaamse minister van Media, Mediawijs, Vlaamse Nieuwsmedia, WE MEDIA, Media.21, VRT en VIAA slaan de handen in elkaar voor het project ‘Nieuws in de Klas’. De Vlaamse Minister van Media Sven Gatz trekt voor het project 1.044.000 euro uit. 10.000 euro meer dan vorig jaar voor extra promotie van het project.
Nieuws in de Klas is ondertussen al aan zijn 16de editie toe en elk jaar blijft de vraag groot. Vorig schooljaar bereikten we 6892 klassen, dat is goed voor een bereik van van zo’n 155.850 leerlingen in Vlaanderen en Brussel. En dat waren ongeveer 1000 klassen extra t.o.v. schooljaar 2016-2017. Hoewel we elk jaar meer klassen bereiken, willen we dit schooljaar extra inzetten op het bereiken van nieuwe scholen en andere doelgroepen.

Werken aan nieuws- en informatiegeletterdheid bij jongeren is belangrijk en met Nieuws in de Klas zetten we hier op verschillende manieren op in. Vanaf dit schooljaar is er ook nieuwe website. Leerkrachten vinden er kant en klaar lesmateriaal, themadossiers, audiovisuele content en kunnen er ook kranten en magazines aanvragen. Met andere woorden: een tornado aan nieuws, maar dan netjes gebundeld in één pakket. Tot op de drempel van het klaslokaal van elke leerkracht vanaf derde graad lager onderwijs.
Leerkrachten kunnen vanaf 3 oktober aan de slag met het uitgebreide aanbod van Nieuws in de Klas en een aanvraag indienen voor papieren kranten en magazines.

Nieuws in de Klas 2017-2018 van start – inschrijven via www.nieuwsindeklas.be

14 november 2017

Samen met Vlaams minister van Media Sven Gatz hebben leerlingen van het 5e en 6e middelbaar van het Sint-Guido Instituut gisteren (een deel van) de redactie van de Metro overgenomen. In het kader van de lancering van het vernieuwde project ‘Nieuws in de Klas’ mochten zij een pagina in de krant helemaal zelf invullen. Het nieuwspakket dat ‘Nieuws in de Klas’ aanbiedt, werd dit jaar uitgebreid met enkele magazines, gratis pers en digitale nieuwsmedia. Minister Gatz trekt voor het project 1 miljoen euro uit.

Vlaamse minister van Media Sven Gatz, Mediawijs, de Vlaamse Nieuwsmedia (de verenigde Vlaamse dagbladuitgevers), The Ppress (de vereniging van uitgevers van de Belgische periodieke pers) en Media.21 (de vereniging van nieuwe, digitale media) lanceren ook dit jaar ‘Nieuws in de Klas’.
Kinderen en jongeren komen via verschillende kanalen in contact met nieuws. Maar het is voor hen niet makkelijk om te bepalen welk nieuws echt, correct en betrouwbaar is en hoe ze media actief, kritisch en bewust kunnen gebruiken. ‘Nieuws in de Klas’ reikt leerkrachten handvatten aan om in klasverband met nieuws kennis te maken en ermee aan de slag te gaan.
 ‘Nieuws in de Klas’ is er voor leerkrachten en leerlingen. Het project is al aan zijn 15de editie toe. Nieuw dit jaar is de samenwerking tussen Mediawijs, Vlaamse Nieuwsmedia, The Ppress en Media.21. Zij slaan de handen in elkaar voor een uitgebreider nieuwspakket. Naast de zeven papieren en online kranten bevat het nieuwspakket voor het eerst ook een exemplaar van Humo, Knack en Metro en thematische dossiers van onafhankelijke nieuwssites ( Apache, Charlie Magazine, DeWereldMorgen.be, Doorbraak.be, MO*/MO.be, newsmonkey, rekt:verso en StampMedia).
 De vraag is groot. Zo gingen er vorig schooljaar in een mum van tijd meer dan 900.000  papieren en 48.000 digitale kranten de deur uit. Dat is goed voor een bereik van zo’n 155.000 leerlingen in 5.933  klassen in Vlaanderen en Brussel.
Minister van media Sven Gatz: “Ik wil zo veel mogelijk Vlaamse en Brusselse scholen bereiken met het project ‘Nieuws in de Klas’, zodat leerlingen op een educatieve manier kennis kunnen maken met de verschillende soorten nieuwsbronnen. Dit jaar bereiken we met ‘Nieuws in de Klas’ ongeveer 7.865 klassen, dat zijn ongeveer 2.000 klassen meer als vorig jaar. Het project helpt kinderen kritisch omgaan met nieuws, om beter geïnformeerd te worden, nieuws kritisch te leren bekijken en zich over maatschappelijke kwesties een beter gefundeerde mening te helpen vormen.”
‘Nieuws in de Klas’ voorziet ook aangepast lesmateriaal, zoals de tool “Iedereen Journalist”, waar theorie en praktijk samenkomen in verschillende video’s met zes journalisten. Het project introduceert leerlingen in het nieuwsmedialandschap en de wondere wereld van de journalistiek.
Scholen kunnen een aanvraag indienen via www.nieuwsindeklas.be.
Vlaamse Nieuwsmedia, de associatie van de Vlaamse krantenuitgevers, stond 15 jaar geleden aan de wieg van het project. “We zijn verheugd dat het project succesvoller is dan ooit en sterk  verankerd is in het Vlaamse onderwijs. Elk jaar wordt het project uitgebreid en vernieuwd met relevante nieuwsbronnen. Zo bereiken we elk jaar opnieuw honderdduizenden leerlingen in het lager, secundair, hoger en volwassenenonderwijs” zegt Veerle Marckx, verantwoordelijke voor het kranten- en magazinepakket van Nieuws in de Klas.
De sector van de magazines is erg tevreden dat er voortaan ook aandacht is voor hun publicaties. “ Magazines leveren een bijzonder toegevoegde waarde aan de berichtgeving over actualiteit en nieuws. Ze maken ruimte voor meer achtergrond en duiding om zo de gebeurtenissen beter te leren begrijpen. Het is noodzakelijk dat we in deze tijden van almaar meer en snellere, kortere berichten aandacht blijven hebben om de mensen te begeleiden en beter uit te leggen wat er aan de hand is” zegt Marc Dupain, general manager van de Belgische federatie van magazines The Ppress. En hij blikt vooruit. “Ons land heeft een bijzonder rijk aanbod aan magazines, ook aan vakbladen overigens die zeer leerrijk, verrijkend kunnen zijn voor leerlingen. Da’s voor de toekomst.”
“De keuze om Kranten in de Klas om te bouwen tot Nieuws in de Klas is even onvermijdelijk als hoognodig. De fundamentele reden om vanuit de overheid dit programma te steunen, is het versterken van de mediawijsheid en -vaardigheid bij jongeren. Persoonlijk vind ik dat die opdracht vandaag zo essentieel is voor de burgerschapsvorming en de menselijke ontwikkeling van de leerlingen, dat het tot het verplichte curriculum zou moeten behoren. Maar het opzet om gemotiveerde leerkrachten extra te stimuleren bij het werken rond de verschillende nieuwsbronnen en hun diverse perspectieven en profielen, verdient alvast alle waardering. Als onafhankelijke nieuwssites willen we er alles aan doen om de jongeren wegwijs te maken in het digitale nieuwsuniversum dat hun universum is, en waarin sociale media en mobiel gebruik de standaard zijn.
Gie Goris, voorzitter Media.21 (koepel van onafhankelijke nieuwssites: Apache, Charlie Magazine, DeWereldMorgen.be, Doorbraak.be, MO*/MO.be, newsmonkey, rekto:verso en StampMedia)
 
Contactpersonen

  • Sanne Hermans – Mediawijs – Projectverantwoordelijke Nieuws in de Klas
    hermans@mediawijs.be – 0498 80 76 79
  • Veerle Marckx – Vlaamse Nieuwsmedia – Verantwoordelijke Kranten- en Magazinepakket Nieuws in de Klas – marckx@vlaamsenieuwsmedia.be – 0485 06 18 40
  • Bram Souffreau- Media.21 – Verantwoordelijke Online Media Nieuws in de Klas – bram@apache.be – 0496 44 35 73
  • Eva Vanhengel – Woordvoerder minister Sven Gatz: vanhengel@vlaanderen.be – 0476 51 21 07

 


© 2019 Vlaamse Nieuwsmedia

Intranet

U heeft een login nodig om de intranet te kunnen raadplegen.
Naar het intranet

Zoeken

Newsalerts

Schrijf je in op onze nieuwsalerts en blijf op de hoogte.